专兼职心理咨询教师督导制度

一、 宗旨与目标

建立和完善心理咨询督导制度是心理咨询工作的需要,也是由心理咨询工作的专业性、实践性和特殊性决定的。心理督导可以在促进咨询师的个人成长、帮助咨询师在本人出现心理问题时恢复心理健康、有效帮助咨询师提高咨询技能、帮助咨询师及时调整咨询策略等方面给予帮助。

二、内容与形式

1. 专家督导

由具备督导资质和能力的专家通过网络、电话、现场督导等形式开展。

2. 同行督导

(1) 通过特殊案例的分享,包括录音或者咨询记录,与同行进行交流学习;

(2) 通过正在咨询的案例的探讨督导;

(3) 分析自我人格特征,突破自我。自身情绪与问题处理。

(4) 通过自己困惑或者疑难案例咨询督导

三、措施与保障

1.每位专职老师每年应参与各种形式的督导不少于60小时。

2.大学生心理健康辅导中心每两周举办一次工作督导,以同行督导为主,参与督导的教师不得无故缺席。

3.督导过程中关于来访者的任何信息都要遵循保密原则

4.当咨询老师在咨询中遇到职业困境或者特殊疑难个案时可以约请专家督导。

5.聘请的督导专家应具备较高的学术威望,具有督导资格。

6.每位专职咨询教师每学期至少需提交一份个案督导报告,并接受督导。


中国 | 河南 | 南阳科技职业学院          地址:河南省邓州市人民东路        邮编:473000

豫ICP备20021046号-1

本站版权所有 南阳科技职业学院 未经许可请勿任意转载或复制使用