为推进学校二级心理健康教育辅导工作站建设，按照上级文件要求，结合我校实际情况，特制定本方案。心理健康教育辅导工作站（下称“辅导站”）是学校在各学院成立的二级心理健康教育机构，是学校心理健康教育网络体系中的重要枢纽，在学校心理健康教育与咨询中心（下称“中心”）领导下，负责本学院学生的心理健康教育工作。及时对学生心理问题进行疏导。工作站要加强与中心的联系和交流，接受中心的管理与指导，落实大学生心...

在心理咨询过程中，由于某种原因导致咨询人员不能继续完成个案心理辅导时，应将个案转介到合适的心理咨询师或专业机构。转介时应填写个案转介记录单，方便转介给其他心理咨询人员或机构。一、实施多层次心理危机干预转介二级学院向学校心理健康教育与咨询中心转介。辅导员发现有严重心理危机学生，应及时上报学院心理健康教育工作负责人，由学院向心理中心负责人上报。心理中心安排咨询师初步评估后，确定是否转介给专业机构...

为了科学地安排和利用时间，更有效地为师生服务，心理健康教育与咨询中心（以称“中心”）实行预约咨询制度。1.心理中心每周一至周五全天接待师生预约咨询。2.来访者应尽量提前预约。可以直接到中心现场预约.打电话预约。预约时需把自己的电话号码告知心理中心，以便在出现变更时及时通知。3.如果需要更改预约时间，请来访者至少提前2小时通知心理中心。4.咨询时间一旦确定，来访者必须严格遵守，按时到达指定的咨...

1. 坚持党的教育方针，努力做好大学生心理健康教育与服务工作，以促进大学生完善人格、引导其健康成长为服务宗旨。2. 献身教育事业，热爱心理健康教育与服务工作，努力钻研业务，不断提高自身业务素质。3. 热情接待来访学生，无条件接纳和尊重来访学生，并保持良好的精神状态和充沛的精力。4. 认真负责，准时上岗，做好值班、咨询记录和交接班工作，定期进行案例讨论和工作总结。5. 严格执行保密制度，来访者...

1.预约：来访者可通过电话或者来心理健康教育与咨询中心（以下称“中心”）办公室预约。预约咨询电话为：635251812.填表：预约时，来访者填写《心理咨询来访预约单》3.咨询：一次咨询约需50分钟左右，个体咨询每次一人为宜，一次咨询以面谈一个问题为宜，咨询一般为每周一次4.回访：需要继续咨询的来访者须在每次面谈结束后同咨询师一起商定并预约下次的咨询时间；需要长期接受咨询的来访者可与咨询师协商...

为了更好地维护心理咨询工作人员自身的身心健康，维护来访师生权益和心理咨询师身心健康，避免出现不必要的纠纷，特制定如下工作纪律：一、不准离开专业的工作地点从事咨询；不接受来访者要求在其家庭、宾馆、酒楼、娱乐等其它场所进行咨询的邀请；同样不准邀请来访者去自己住所拜访。二、除按规定收取的咨询费用外，不准收受当事人的礼物钱财。三、除危机干预外，不接受预约时间以外的来访者，也不在规定的工作时间之外预约...

一、档案建立制度（一）预约记录建档1.预约者的真实个人情况简介。如：姓名、系别、年级、班级、专业、联系电话等。2.预约者想咨询的具体问题。如：问题的类型、主要表现、个人感受与体验、持续时间、发生次数和频率、严重程度、对工作、学习、生活、社交的影响程度等。3.预约者对心理咨询的咨询方式、咨询老师的特殊要求以及方便接受咨询的具体时间。4.其他预约者所说明的情况记录等。（二）咨询记录建档1.咨询老...

一、咨询师(员)必须向来访者说明心理咨询工作的保密性原则，以及应用这一原则的限度。 二、一旦发现来访者有危害自身、他人或社会的情况，必须采取必要的措施，防止意外发生，必要及时通知有关部门或家属，也可与其他咨询师(员)进行磋商。 三、应将有关保密的信息暴露限制在最低范围内。四、心理咨询工作的有关信息，包括个案记录、测验资料、信件、录象、录音和其他资料，均属专业信息。应在严格保密的情况下进行保存...

一、心理健康教育与咨询中心（下称“中心”）的服务理念：尊重、平等、真诚、专业。 二、我们的服务对象为本校在校师生，其他人员恕不接待，初次来访时请向工作人员出示有效证件。三、我们将严格遵循咨询的保密制度，为来访者严守秘密，请不要有任何顾虑。四、接受面谈心理咨询前需进行预约，预约时请与中心值班人员确定咨询的具体时间并简略论述所要咨询的问题。预约时间确定后应准时到达。如有特殊情况不能按时赴约，请提...

一、心理测评是高校大学生心理健康教育和咨询工作的重要组成部分，对于科学评估大学生的心理健康状况，做好学生的心理咨询工作具有重要的参考价值。因此，要高度重视这一工作，积极开展，加强管理，有效利用。二、每年新生入学正常上课两周后，由心理健康教育与咨询中心（以下简称“心理中心”）统一组织全体新生分批接受心理测评。心理测评为免费项目，各院系必须督促全体新生无条件参加。三、心理测评工具：为保证心理测评...

1. 坚持轮班制度，按时上下班。2. 每天上班时做好咨询室的内务整理工作。3. 对来往文件、信息要及时做好上传下达。4. 值班时，须礼貌待人，热心服务。5. 接待来访者，接听电话，做好预约及咨询登记。6. 与来访同学交谈语言得体，并遵循保密原则。7. 提醒咨询值班教师做好个体咨询记录。8. 不得随意请假和关停咨询室。9. 如有特殊情况，须经心理健康教育与咨询中心负责人批准后方可请假。10. ...

1.使用团体辅导室先履行申请手续后领取钥匙。使用时填写使用记录。2.团体活动室是进行团体活动（团体咨询、心理剧、室内拓展等活动）的场所，团体辅导对象为我校在校师生。3.团体成员在辅导过程中要真诚、开放、信任他人，并对他人的言语和行为保密。4.团体成员应积极配合团体辅导老师工作，维持团体心理辅导室内正常秩序，禁止大声喧哗、说笑、打闹、讲脏话、粗话。5.参加团体活动人员要爱护室内设备及公物，自觉...

第一条心理健康教育与咨询中心（以下简称“中心”）的环境符合要求，创设和保持一种和谐、温馨、安全的环境氛围。 第二条进入中心要遵守相关管理制度，中心的各种设施及书籍、量表等均属专用设备，一律不准外借和挪作他用，违者要追究责任。第三条任何人在使用中心软硬件设备仪器时，必须遵守操作规范，若有违规操作导致的损坏，必须照价赔偿。第四条中心谢绝无关人员来访。第五条心理咨询师要按时到岗，态度热情，工作细致...

为提高广大学生的心理健康水平，促进我校学生全面素质的培养，完善我校“心理健康教育—心理疏导辅导—心理咨询服务—危机干预预警—心理危机干预”的五级工作体系，加强大学生朋辈心理互助辅导员队伍建设制定本规定。第一条朋辈心理辅导的宗旨和任务：（一）朋辈心理辅导是一种重要的心理咨询形式，是指在朋辈交往过程中彼此给予心理安慰、鼓励、劝导和支持的过程，是由受训或督导过的非专业人员提供具有心理辅导功能的帮助...

1.日常事宜：进行大学生心理问题与心理健康教育的调查研究，制定心理健康教育规划和计划，为学校管理部门提供相应的信息服务、对策和建议，完成心理健康教育与咨询中心（下称“中心”）各项日常职能工作。2.心理宣传：制作心理健康教育宣传展版、宣传活页等宣传材料，编印心理健康教育报纸《阳光心理报》，及时更新中心网页，建设和完善心理素质教育载体，宣传普及心理健康知识。3.开设课程：开设心理健康教育必修课...